数智化浪潮、全球化浪潮全面袭来，大数据、云原生、人工智能等技术与实体经济加速融合，为我国企业的数智化转型带来了历史性的发展机遇。产业数智化发展对人才需求的巨变倒逼教育改革，并为院校数智化人才培养提出了新要求和新方向。
年4月16日，由呼和浩特职业学院、内蒙古财经大学、用友网络科技股份有限公司、新道科技股份有限公司联合主办，呼和浩特职业学院经济管理与法学系承办，高等教育出版社、呼和浩特市经济学会、内蒙古慧哲科技有限公司协办的产教融合，新道护航——打通数智化人才培养新通路高峰论坛在呼和浩特职业学院顺利召开。此次高峰论坛聚焦企业数智化变革带来的人才培养创新需求，论坛共吸引了来自内蒙古全区的余位教育行业专家学者、企业代表与会。
会议伊始，呼和浩特职业学院党委委员、副院长嘎日迪代表主办单位致辞，他表示顺应时代发展，培养数智化人才，已成为企业与院校的共同话题，此次论坛的举办顺应了数智化新时代的大势所趋和新商科人才培养的现实需求，并对此次会议能取得圆满成功给予了衷心祝愿。
呼和浩特职业学院经济管理与法学系院长苏日娅主持本次论坛，各专家观点精彩纷呈，共同探讨新时代背景下的人才培养通道。
01企业视角：数智转型下的企业人才需求
内蒙古广纳煤业集团科技公司总经理张雪飞为大家带来了煤化工行业在数字化转型过程中的一些思考，并介绍了广纳煤业在数字化转型上所作出的改变以及企业对用人需求的改变，张雪飞表示广纳煤业有个信念：为内蒙能源行业，在数字化转型上长期创造最大价值。
02数字时代产业学院顶层设计的逻辑与发展路径
辽宁省教育研究院副院长高鸿在报告中提出。当前，产业学院竞争力已经成为一个区域竞争优势的重要来源。产业发展最迫切需要的就是技术创新能力和技术技能能力资源供给的支持。产业学院是一种创新型的产教融合组织形态，是实现教育链、人才链、产业链和创新创业有机衔链、校企深度融合的有效载体是职业院校人才培养组织形态变革的创新型模式，也是实现学校企业双主体治理结构改革的重要途径。
03深化数智产业学院共育数智产业人才——数智产业学院建设发布
新道科技副总裁宋健在报告中讲到，产业转型升级将拉动人才升级，数字化领导力是未来人才核心竞争力，构建现代产业学院将是新时期产教融合的着力点，并结合产教融合校企合作案例，介绍了合作院校产业学院特色、教学体系、人才服务平台、社会服务等内容。新时期，新道科技愿携手院校，共同打造教育新生态，推动商业创新，服务产业升级。
04数智化时代交叉复合型人才培养探索
内蒙古财经大学经济管理实验实训中心主任石英剑在报告在提到新文科建设背景下商科人才培养趋势，充分解读了“新商科”建设内涵，并与大家分享了内蒙古财经大学在“新商科”实践教学体系探索中所获得的经验与成果。
05创新人才培养模式、培养数智化财经职业人才
山西省财政税务专科学校会计学院高翠莲院长表示，新技术、新形势推动会计转型，对会计人才的创新能力及职业素养有了要求更高，职业人才需求推动专业创新设置，并就高水平专业群思路与内容做详细指引。
06新时代教材建设战略思路国家规划教材的新形态建设分享
高等教育出版社高级编辑雷雪在报告中讲到：新时代高校教材建设战略思路、普通高等学校教材管理办法，并分享了新形态教材建设实践案例。
07友户会内蒙古实习就业联盟正式成立
友户会内蒙古实习就业联盟在此次论坛上宣布正式成立，来自高校的6位学者与来自企业的4位专家一同进行了揭牌仪式，联盟将践行“培养数智人才服务产业升级”的理念，希望汇聚政、行、企、校、研多方力量，合力共建服务院校数智人才培养，服务产业升级，推动教育事业和数字经济的进步与发展。
会议尾声，新道科技作为教育部1+X证书评价组织为内蒙古年度新道科技1+X试点优秀试点院校、示范考核站点授牌并为优秀指导教师颁发荣誉证书。年，是新道科技1+X试点实施工作开端之年，全国各试点校、考点校、新道1+X师资队伍在院校试点工作实施过程中，积极推进，工作有条不紊，成果显著。年，新道教育1+X证书试点校共所，审批考生指标人，共建设考核站点个，培养1+X师资近2万人，考生整体通过率近78%，截止目前共签发证书张。
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