3月2号一年级全体老师在校长和曹凤霞主任的带领下，在学校二楼会议室参加了年部编教材网络培训会，收获颇多。与过去的教材相比，有一些新的语文教育理念。这些新理念在某种程度上吸收了多年来语文教育改革中的经验教训，它致力于全面提高学生的语文素养，在强调培养语文能力的同时，更注重语文课的人文性，注重语文学科的文化内涵。在培训会中，认真聆听了熊宁宁、王红艳、贾宁三位专家的报告。
专家们就“部编小学语文”下册教材做了详细的介绍和全面的解读，深入浅出的讲解和专业化的讲座让老师们受益匪浅。整本书注重传统文化渗透和传播，利用汉字归类识字、古代诗词的选用合理、遵循循序渐进、梯度安排的原则、选文有“营养”童真并存、开放性；同时深入剖析了教材的学习目标，让老师们可以很好地把握新教材，便于教学工作的顺利开展。培训会后，老师们更加深入的了解了新教材的编撰意图，也掌握了新的教学理念，以便更好的设计安排本学期教学工作。同时，老师们表示对本学期的语文教学工作更有目标，也更有信心。当然，在备课方面，包括教材的处理，教学重点难点的把握，对不同课型的处理更有方向。讲课重要的是要解决重点难点，达到一定的教学目标，在课堂有限的时间内面面俱到反而容易造成重点不突出。而教学手段也是为教学目标而服务，不能因为注重形式而忽视了内容。因此在充分备课的基础上要逐步学会合理处理教材，对教学内容进行取舍，紧紧围绕教学重点设计教学思路，并且要能根据实际情况及时调整自己的教学内容。
另外，作为一名语文老师，平时的知识积累与教学经验的积累至关重要。知识储备足够了，才能很好地驾驭课堂。因此在工作之余仍需不断地读书充电，更新知识，加强自己的个人修养是非常必要的，这样才能轻松自如地驾驭课堂，与学生进行课堂交流，恰到好处地对学生的回答进行引导，在师生双边交流、在学生答与辩的过程中达到教学目标。
新课改精神要落到实处，扎实有效，需要全体教师的共同努力。今后，对于教学老师们还需要反复地学习——实践——反思——调整，这样才能逐渐摸索出真正适应新课标要求也适合学生的行之有效的教学方法，不断积累课堂教学经验，在实践中不断地成长成熟，不断地产生积累灵感。
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