宾虹小学：新学期，他们有几个小目标要实现……
新教材如何上？让我们来听一听。
这篇课文怎么引？让我们来聊一聊。
这学期该读什么书？让我们来理一理。
3月2日，宾虹小学语文组教研活动如期举行。全体语文老师与会听取了语文学科新学期教研计划，并观看了小学语文一年级新教材的网络直播培训。
新学期，学校语文教研组提出了“聊课教研”这一概念，即针对某篇课文或某个教学问题，各年级备课组分组进行研讨。轻松的“聊天”氛围能够激发老师们更多的思维火花，有针对性的研讨能让课堂教学变得高效有序。各年级备课组也将对“聊课教研”进行更细致的规划，做到定时定点，有主题、有记录、有反思。
秉承“勤学悦读修身洁行”的校训，学校语文组致力于开展“拓展悦读”研讨。语文组将在新学期做好《宾虹小学阅读书目》和《宾虹小学国学积累》的汇总与整理，并在每月的教研活动中安排各年级“拓展悦读”教研课的课堂展示。
全体语文老师同时参加了部编义务教育教材的网络培训。培训剖析了语文新教材内容编排的理念与意图，并对各教学环节给予了指导。通过培训，老师们了解了新教材各框架编排的特点、定位及教学重点。“有了专家的‘指点迷津’，在今后的课堂教学实践中，我就能够深入挖掘新教材中的重点、亮点，落实语文核心素养，更好地为学生的发展服务。”一年级的张老师如是说。
有目标的指向，有计划的引领，新学期，宾虹小学的语文老师们要实现几个“小目标”，并在稳扎稳打中逐步完成“大目标”。
南苑小学：学习，永远在路上
为了让一线教师们更快了解和掌握部编版教材的编写意图和教学要点，提升教材分析能力与课堂执行力，人民教育出版社于3月2日举办小学语文部编教材的网络培训。南苑小学全体语文老师在五楼会议室认真观看、学习、记录。老师们对新教材的解读和学习充满热情。专家们为老师们解读了小学语文新教材的概况，让一线老师们在教学过程中能从一个宏观的角度整体把握教材。接着从"识字写字、阅读、口语交际、和大人一起读"等方面入手，借助书本中的内容，讲解了编写意图，提供教学建议，实际而有效，为老师们解决了诸多困惑。咱们南苑小学的语文老师特别好学，还利用培训休息时间进行组内交流，把自己的对教材的理解及困惑都进行了交流，特别是一年级老师们还分享了自己教学时的一些好方法。老师们表示通过培训和交流，自己对教材有了更深的理解，能够更有效的展开教学。
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