小桥大街小学组织开展部编语文教材网络培训
新学期伊始，城北区小桥大街小学全体语文教师参加了人民教育出版社举办的“部编小学语文教材网络培训会”。3月2日早晨8:30，全体语文老师准时聚集在学校阶梯教室，在线观看聆听专家关于新教材的讲解和释疑。
在活动中，老师们认真聆听了人民教育出版社编写人员对本学期小学一年级的语文教材的深入的解读，受益颇多。通过培训，老师们对部编教材有了新的认识，更加了解了编者的意图，了解了新教材各框架编排的特点、定位及教学重点，知道教材双线组织单元结构的特点及如何进行操作，从而更好地备课，将新理念、新方法落实到课堂教学，服务于广大学生。参加培训的语文老师们更加希望这样高水平的研修活动应大力推广，让更多的老师受益。
城北区马坊小学组织参加年部编教材小学语文网络培训会
年3月2日，马坊小学组织全体语文老师进行部编教材网络培训会。培训由人教社熊宁宁老师主讲。
一内涵：注重中华优秀传统文化的渗透与传播
熊老师说，从语文课程的内容看，语文“是人类文化的重要组成部分”“教材要注重继承与弘扬中华优秀文化”。因此，语文课程、语文教科书，要以传承、弘扬中华民族语言文化、塑造民族精神品格为己任，为学生潜移默化地注入精神营养。
二梯度：循序渐进，螺旋上升
每个单元的语文要素是如何安排的呢？教材注重梯度，每一学段、年级，甚至一个学期的前、中、后期，语文学习要素的安排，都是依照深浅程度形成一条螺旋上升的线索。这样的安排，不仅考虑到了难度系数和教学适用度，也体现了语文教学由浅入深、循序渐进的规律。
选文：营养与趣味并重
坚持选文的典范性和适切性。一年级下册的课文大多富有童真童趣，贴近儿童生活，容易引起学生共鸣。新编选的课文，接近全部课文的一半。课文文质兼美，语感鲜明，文化底蕴丰富，体裁多样，既便于学生学习和积累语言，又能使学生在思想和智慧上得到启迪，在情感上受到熏陶感染。
通过部编教材网络培训会，老师们发现与过去的教材相比，有一些新的语文教育理念。这些新理念在某种程度上吸收了多年来语文教育改革中的经验教训，它致力于全面提高学生的语文素养，在强调培养语文能力的同时，更注重语文课的人文性，注重语文学科的文化内涵。
培训期间，参会老师们认真收看收听，并结合相关内容认真做笔记。
专家的讲座，提高了广大参培教师对新版部编小学语文教材的了解和认知，得到一致好评。大家普遍认为，这次网络培训会在教材使用一段时间以后进行非常适切，培训让老师们对每一课的教学目标更加清晰明了，对每一单元的教学任务更加明确了，专家们的讲座还帮助老师们修正自己在教学中存在的一些问题。老师们纷纷表示把满满的收获带回到课堂，今后打算用好教材，深挖教材中的重点、亮点，提高课堂教学的效益，落实语文核心素养，立德树人，更好地为学生的发展服务。
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