“你还记得小学的时候吗？”一般问出这句话，我的第一反应大多都是：小学的哪个同学最帅、最漂亮？小学的时候在玩什么；小学发生了什么好玩的事情；小学的哪个老师比较讨喜；小学的哪个同学是个活宝……我们很少会去讨论小学的哪篇课文比较生动有趣。
今天，在网络上看到贾平凹、周国平等老师介绍入选中小学教材的文章《家》、《丑石》……这些精美的散文又勾起了那时小教室里的课堂回忆，全是满满的回忆杀。#那些年课本里的回忆杀#来看看贾平凹先生缘何创作《丑石》！还记得小学课文《丑石》吗？来听听贾平凹先生讲讲缘何创作了这篇文章——
因为当时写这个书时，也自己年轻时候也是胸怀壮志啊，总想干些啥事情。
但老干不成，老干不成，自己给自己勉励，自己说自己是丑小鸭，道理一样。
那《丑石》那个石头，啥也做不成。
如果是玉石吧，那是没规则的，没棱角的，砌墙砌不了，就一直在那撂着，就发这个感慨，你看里面，有好多执念吧，它是写我自己的啊，你看石头上有小凹坑啊。
这都写自己，给自己鼓劲儿的，励志的，实际上是给自己鼓劲儿的。
觉得自己啥也不行，这也不行，那也不行，自己很丑啊是吧。
好像弄不成事，自己又不甘心。
现在也不自信，小时候更不自信，它这个丑不一定是你长得多丑，就是说你啥事也干不成。
最后一句不是要耐得寂寞，当时起这个作用。
发了以后，后来就收到课本里面，有的人就读了。
周国平与大家分享创作经历，与大家一起课本回忆杀！在看到周国平老师的《家》入选小学语文课本！周国平老师在北大读完哲学系本科，后来去了社科院，因研究尼采而成名，写的散文娓娓道来，笔触清新自然。
*如何得知作品被选入课本的？
年3月，长江文艺出版社出版我的一本书，书名是《对标准答案说不——试卷中的周国平》。为了出版这本书，编辑搜索和整理了相关篇目，收进语文试卷的有55篇，收进语文课本的有6篇，其中包括这篇《家》，是在九年级语文下册里，此外收进香港中学课本还有9篇。所以，是编辑告诉了我，我才知道我的作品被选入课本的确切情况的。
*谈谈作品的创作背景
这篇文章是年写的，最初的灵感来自我在云南大理的旅游。我和朋友在洱海上荡舟，迎面驶来一只渔船，船上炊烟袅袅。当船靠近时，我闻到了饭菜的香味，听到了孩子的嬉笑。这时我恍然悟到，船就是渔民的家，我脑中立即闪过一句诗：“家是一只船，在漂流中有了亲爱。”这个内容就成了文章的第一节“家是一只船”。围绕家的意义这个题目，我继续思考，接着就有了第二节“家是温暖的港湾”和第三节“家是永远的岸”。
*入选课本后有没有听到过什么有趣的反馈
关于这篇课文，我没有听到什么反馈。不过，对于我的文章入选课本或者试卷，我听到的反应就多了，好坏都有。好的比如说，语文考试前，老师让学生多读我的文章，往往就能拿高分。坏的比如说，我的文章用作阅读理解题，学生说，周老师你把我们害苦了。
小的时候印象最深的课文，应该是鲁迅的《故乡》！除了鲁迅比较拗口的中文，还有“厚障壁”这样后来的中文基本用不到、鲁迅独一家的词汇，闰土和“我”少年时代的友谊，到后来“我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气”，这些文本即使很多年没有读，都还印象深刻。
网络上恶搞闰土“紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈”的各种梗，更证明了鲁迅塑造的闰土，是个活生生的人，在文学史上有一席之地。
再来回味一遍这个开头：
“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。”
年少时代从课本里读过那么一篇鲁迅，也是非常幸运的事情了。
小编结语：小学的文章现在再回顾一遍会得到不一样的感悟，但是他的主旨总是好的，总能让我们得到启发，如果我们能更早明白这些道理，之后的时间必然是受益无穷，比如，你可以看看自己的当下，如果你觉得自己的过往是快乐的，美好的，那么你现在的生活也必然精彩万分，因为你的生命里充满了阳光，饱满着温馨。
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