“古之學者必有師。師者，所以傳道授業解惑也”。中華民族歷來尊師重道，甚至有“一日為師，終生為父”的古訓。春秋時期，孔子辦私學，廣收門徒，創立了許多有關教師職業道德方面的理論，並以《論語》一書集中反映了出來。
“默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有於我哉？”體現了一種有關“學”“誨”的師德。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。不能正其身，如正人何？體現了一種“以身作則”、“言傳身教”的師德。
萬世師表孔夫子，熱愛學生，不拒絕任何人，普施教育，有教無類。“匪我求童蒙，童蒙求我”，這句話是教化的基本原理。孔子是中國文化的象徵。在中華文明所及之處，無論南北，都有孔廟的存在。
老師是倫理、知識、價值觀念的傳授者，是道德的表率，教會了我們為人處世的道理，所以我們敬師德、銘師恩。
中國歷代聖賢輩出，無論是孔、孟或是老、莊、荀，都給後世提出了深遠影響的教育思想和樹立了良好的師德典範。
在現代，人們稱教師是“人類靈魂的工程師”。是的，每位好的老師也必然是能夠在人的靈魂、精神和心靈層面做建設，對學生的人生和成長產生莫大影響的。
老師用責任擔負著培養祖國未來花朵的艱巨而光榮的任務；用愛和耐心溫暖的學生柔弱或幼小的心靈；用品德和行為為學生作典範表率；用思想和理念指導學生前行的方向！
今天教師節，祝天下所有的老師們，節日快樂！感恩老師們的付出！分享為人師表的榮光！
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編輯：曉
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